Uma pesquisa da Emy Education revelou que nove em cada dez jovens acreditam que a Inteligência Artificial (IA) contribui para a redução do estresse durante períodos de estudo intenso, especialmente em épocas de provas e entregas de projetos. Essas informações ressaltam a crescente utilização da IA como uma ferramenta educacional eficaz.

José Messias Jr., CEO da Emy, afirmou: “Nos últimos seis meses, quase 96% dos nossos entrevistados utilizaram inteligência artificial para aprender algo novo”.

Ao questionar os jovens sobre o papel da IA na aprendizagem, a pesquisa indicou que 86,8% dos participantes vêem a IA como uma ferramenta para apoio e respostas rápidas. Os anseios adicionais incluem uma IA que atue como mentor personalizado e uma que ajude a automatizar tarefas repetitivas.

Por outro lado, aproximadamente 60% dos jovens mencionaram o medo de receber respostas erradas como um dos principais fatores que limita o uso mais frequente da IA. Já 35% apontaram a falta de contexto e personalização das respostas como uma preocupação significativa.

A pesquisa, realizada entre março e agosto deste ano, incluiu mais de 500 jovens com idades entre 16 e 24 anos, todos estudantes do ensino médio e superior. Foi observada uma predominância de participantes da rede pública no ensino médio e, no ensino superior, cerca de 85% dos respondentes frequentam instituições privadas.

Em relação à condição socioeconômica, 32% dos participantes pertencem a famílias com renda mensal abaixo de R$ 3.500, caracterizando a classe D, segundo o IBGE. 31,4% dos estudantes estão em famílias com renda de até R$ 8.000, enquanto apenas 1,6% pertencem a famílias com renda superior a R$ 25 mil.

“Nossa pesquisa revela uma dimensão ainda pouco explorada no debate público. Os jovens nativos digitais conseguem lidar com a IA sem deixar de lado professores ou outras mídias em seu processo de estudo”, concluiu Messias Jr.